1- Connaissances

 
 
 
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Action-cadre 1-A

Caractériser les inégalités sociales, territoriales et environnementales de santé

 
 
Action-cadre 1-B

Observer et suivre l’évolution des spécificités bretonnes positives et négatives en matière de santé environnement

 
Action-cadre 1-C

Réaliser des diagnostics territoriaux santé environnement